РС (Якутия), МР «Намский улус», с.Графский берег

Персональный сайт

Григорьевой
Анастасии Николаевны

воспитателя детского сада «Ромашка»
с.Графский берег, МР «Намский улус», РС (Якутия)

Игры с предметами домашнего обихода

Игры с предметами домашнего обихода — это то, что всегда под рукой, бесплатно и очень полезно для развития речи, моторики, мышления и воображения. Никаких специальных игрушек не нужно.

Вот лучшие игры для дошкольников из того, что есть на каждой кухне, в ванной или в ящике с «нужными вещами».

🧺 Игры с прищепками (от 2 до 6 лет)

· Цветные лучики для солнца — вырезать из картона жёлтый круг, ребёнок прикрепляет прищепки-лучики.

· Тучка и дождик — к синему кругу прищепки голубого и синего цвета.

· Ёжик — на картонную фигурку ежа крепим «иголки»-прищепки.

· Сушим бельё — верёвка и кукольная одежда (или носовые платки). Развивает силу пальцев.

🥄 Игры с ложками и посудой

· Перелей воду — две миски, вода, ложка (или половник). Ребёнок переливает из одной в другую. Учим понятия «полная — пустая».

· Что внутри? — в непрозрачные пластиковые стаканчики положить крупу, горох, вату, скрепку. Ребёнок трясёт и угадывает по звуку.

· Башня из мисок — вкладываем миски одна в одну или строим пирамиду. Развивает пространственное мышление.

· Оркестр ложек — две деревянные ложки, которыми стучат по перевёрнутой кастрюле. Развитие ритма.

🧂 Игры с крупой (сенсорика и мелкая моторика)

· Найди клад — в миску с рисом (или манкой) закопать маленькие игрушки, пуговицы, крышки. Ребёнок ищет пальцами. Очень успокаивает.

· Рисование на манке — тонкий слой манки на подносе, рисуем пальцем дорожки, круги, буквы.

· Покорми птичек — перебираем фасоль и горох (сортировка). Для детей 3+ — пинцетом или щипцами для сахара.

· Сыпем и льём — из стакана в стакан, через воронку. Учим аккуратность.

🧦 Игры с носками и одеждой

· Парные носки — смешайте несколько пар детских носков, ребёнок ищет одинаковые (развитие внимания, цвета, узора).

· Снежки из носков — свернуть носок рулоном и кидать в корзину. Меткость и координация.

· Кукла-перчатка — надеть носок на руку, дорисовать глазки, разыграть сценку. Развитие речи.

· Застежки и пуговицы — старая рубашка с пуговицами, молниями. Ребёнок тренируется застёгивать (лучше любого тренажёра).

📦 Игры с коробками и втулками

· Туннель для шариков — от рулона туалетной бумаги. Соединить несколько втулок скотчем, скатывать маленькие шарики из фольги — шарик проезжает через «трубу».

· Сортировщик — в крышке обувной коробки прорезать отверстия разного размера. Ребёнок опускает в подходящее отверстие пуговицы, орехи, монетки.

· Гараж для машинок — из маленьких коробочек (из-под чая, сока). Расставляем машинки, учим «большой — маленький», «внутри — снаружи».

· Домик для куклы — из большой коробки вырезать окно и дверь. Развитие воображения.

🧴 Игры с бутылками, крышками и губками

· Закрути-открути — несколько пластиковых бутылок с разными крышками. Ребёнок подбирает крышку к горлышку. Тренировка пальцев.

· Губки-кирпичики — новые поролоновые губки для посуды. Из них можно строить башни (они лёгкие и не падают громко).

· Шипелка — в пластиковую бутылку с узким горлышком дуть, получается свист (развитие речевого дыхания).

🧽 Игры на кухне (пока готовит мама)

· Помоги переложить — переместить сухие макароны из одной миски в другую щипцами или пинцетом.

· Мытьё безопасной посуды — тазик с тёплой водой, пенка, пластиковые миски. Ребёнок моет губкой.

· Узнай на ощупь — в непрозрачный мешочек положить ложку, вилку, крышку, прищепку. Ребёнок находит и называет не глядя.

🪞 Игры с зеркалом и фонариком

· Зеркальный зайчик — пускать зайчика на стены, ловить рукой. Следить за перемещением.

· Тени руками — стена, лампа, складываем пальцы в фигуры (собачка, зайчик). Развивает воображение и моторику.

· Театр теней — вырезаем из картона фигурки, закрепляем на палочках и показываем сказку.

📋 Основные правила безопасности

· Мелкие предметы (горох, бусины, монеты) — только под присмотром взрослого, если ребёнок младше 4 лет.

· Не давайте острые, режущие и бьющиеся предметы в самостоятельную игру.

· Крупы не нюхать и не брать в рот (оговорить перед игрой).

· После игры всё убрать — можно сделать это тоже игрой: «Кто быстрее соберёт все прищепки в коробку?»

💡 И главный принцип:

Любой предмет становится игрушкой, если вы играете вместе. Просто дать коробку и уйти — не так эффективно, как сесть рядом и сказать: «Давай построим дом для твоего зайки».

Комментарий читателей статьи "Игры с предметами домашнего обихода"

  • Есть чем поделиться? Пишите в комментариях

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *